“我們的理想，在希望的田野上。禾苗在農民的汗水里抽穗，牛羊在牧人的笛聲中成長……”

四十多年前，一首《在希望的田野上》在全國各地開始傳唱，激勵了無數的青年人，也鼓舞了十多歲的王光宏。

因為這首歌，他毅然選擇了報考臨沂大學農學院，開啟了農業科學技術教學與推廣的事業。

從業30余年，王光宏做過老師、上過電視，現在又在惠農網農技學堂做起了“主播”。扎根泥土幾十載，王光宏將農技的“希望”撒向更廣袤的“田野”之中，他的人生也“寫”《在希望的田野上》。

（惠農網農技專家王光宏）

王校長的單車路

大棚蔬菜種植技術，可以為蔬菜種植提供溫室空間，促進其高品質生長，是現在一種常見的農業技術。然而它的“常見”，離不開無數農技人員不辭辛勞地下鄉下戶推廣。

上世紀九十年代，正是全國大力推廣大棚蔬菜種植技術的階段。那時還是郯城縣第一職業高級中學校長的王光宏，帶著一批又一批的學生，騎單車來回25公里，去農戶家里建大棚，一邊做技術推廣，一邊做知識教學。

（上世紀九十年代，王光宏下鄉指導農戶）

王光宏回憶道：“那個年代，建一畝大棚需要投入五六千塊錢，對于農民而言是一項很大的支出。如果你不跑勤點，不讓農民看到實在的效益，這種技術根本就沒辦法推廣開來?！?/p>

王校長與學生們還定期去大棚里做蔬菜管理，通過這來來往往的單車路，村里的大棚慢慢地建了起來，棚里的蔬菜也越長越好。農民的收入增加了，學生們的收獲也更多了。

在王光宏的教導下，一屆又一屆的學生們走進了鄉間的農業技術服務站，成為農技推廣第一線的中堅力量。

“當時一起下鄉的學生們，很多人現在也成為了我的同行，繼續幫老鄉解決生產中的難題，我感到很欣慰。”

王主講的草莓經

2010年起，草莓因其良好的經濟效益，吸引了郯城縣不少農民種植。但是，那時老鄉們對草莓栽培管理十分粗放，嚴重缺乏技術。

“我真的看在眼里，急在心里?！痹趦韧说那皟赡?，王光宏開始搜集有關草莓栽培方面的技術知識，時刻準備為莓農服務。

“當時縣農業廣播學校需要培訓新型職業農民的講師，而我恰好專業對口，就教起了草莓種植和蔬菜栽培。后來，我又被推薦成為縣電視臺《綠色田野》欄目的主講人，向更多‘學生’傳授知識?！?/p>

（王光宏在線下培訓中傳授草莓農技知識）

有一天晚上，一位姓趙的莓農打通了王光宏的電話，說他的草莓定植后很好，5、6天后卻開始死棵，正不知如何是好。

一開始，莓農怎么樣也不愿意相信。于是次日一早，王光宏就趕到了莓農的生產基地，正看到莓農將棚內大量的萎蔫苗扔向路邊。

經過田間診斷，莓農的草莓苗確實如王光宏所言得了炭疽病。王光宏用專業的分析和真誠的態度說服了莓農。

最終，這位莓農決定破釜沉舟，將所有苗都拔掉，重新補種新苗，挽回了損失，也沒讓心血白費。

王主播的明星課

王光宏今年年過六旬，但是卻是一個“時髦”的人。他的農技課從課堂到鄉間，從線下到線上，只要能將技術傳授出去，什么授課方式他都愿意嘗試。

王宏光說，剛有微信那會兒，他就建立了“草莓種植群”，在線上解答莓農的疑問了。

“現在群里已經有170多人了，大家雖來自全國各地，但對學習農技知識，進行科學種植的心是相通的?！?/p>

因此，當了解到惠農網農技學堂后，王光宏欣然加入。自2020年入駐農技學堂以來，他解答超1500次農民的提問，回復率達100%，上線專業農技課程67節，還開設直播課5期。

（王光宏在惠農網農技學堂為農友們答疑解惑）

“惠農網農技學堂確實是一個集專業教學、科技推廣、技術交流、經營服務為一體的多功能平臺。”王光宏說。

現在，在農技學堂里提問的農友們越來越多了，這也意味著大家越來越相信農業科學，相信知識能帶來效益。對于我這種做了一輩子農技推廣的人來說，農友們的信任是成績，更是責任。